
La Préparation spécifique au Concours ACCÈS
ACCÈS 2011 mi Avril 2011

La Préparation spécifique au Concours ACCÈS
ACCÈS 2011 mi Avril 2011
Le Stage de préparation pour le Concours ACCÈS
1 semaine de stage
- Pour favoriser des préparations intensives et la participation de chaque candidat, nos groupes n'excèdent pas les 10 élèves.
- Des enseignants d'école de commerce, de classes préparatoires ou du secondaire spécialistes du concours Acces
Tous nos enseignants enseignent, soit en école de commerce, soit en classes prépa, soit au lycée, ils sont tous formés au concours Acces et évalués à chaque fin de stage.
Emploi du temps d'un stage d'une semaine
Suite à cette préparation,
« 68% d'admissibles en 2009! »
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Acces
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lun
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mar
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mer
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jeu
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ven
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09-10h
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math
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math
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math
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CB |
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10-11h
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11-12h
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angl
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angl
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angl
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12-13h
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Coaching* (oral, barême, tps, stratégie..) |
angl |
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13-14h
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14-15h
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synth-fr
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synth-fr
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synth-fr
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synth-fr
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synth
CB |
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15-16h
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16-17h
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17-18h
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fr-CB |
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18-19h
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* Une séance de "coaching" car nous constatons chaque année que beaucoup d'élèves échouent aux épreuves du concours Accès à cause de facteurs extérieurs et de leur inexpérience de ce type d'épreuves : ils ne finissent pas leurs épreuves car ils gèrent mal leur temps, certains sont déroutés par les conditions de travail (salles bondées et parfois bruyantes...), certains élèves baissent les bras après une première épreuve qu'ils ont le sentiment d'avoir raté, trop de réponses données au hasard alors qu'il y a des points négatifs aux QCM...
CB = Concours Blanc dans les conditions du concours Accès
"Notre fils a obtenu l'écrit puis a été classé
13ème à l'ESSCA
et 100ème à l'IESEG Oriane qui a fait un stage "aux-concours.com" de préparation au concours Accès à Marseille en Avril 2009: " Anglais : Math : Français : Entretien de motivation : Evaluation d'une élève à Lyon suite à un stage Accès: 1. Organisation - Avez vous trouvé facilement l'information sur la société ? 2. Contenu - Les intervenants vous ont ils apporté ce que vous souhaitiez ? oui exactement En math-logique :T B - Que devrions nous ajouter ? Retirer ? modifier ? rien
Nous sommes donc très contents des résultats obtenus
Madame T."
Un professeur qui met très vite a l'aise et en confiance, qui motive également et qui donne envie de continuer à travailler sur ce qui a été vu.Faire le test m'a permis de vraiment voir mon niveau dans la matière.Mettre en évidence les pièges que peut contenir le test va me permettre de vraiment y faire attention.
Faire les tests en temps limité m’a fait prendre conscience du temps imparti durant l’épreuve et va me permettre de le gérer. Un professeur clair et précis qui donne une très bonne explication des méthodes. Un cours rapide et efficace qui met dans l’ambiance de l’épreuve.
Une professeure qui transmet une très bonne méthodologie. Faire l’intégralité de la synthèse avec son aide m’a permis de voir réellement l’ampleur du travail que demande l’exercice.
Je ne savais pas vraiment quoi attendre de cet exercice mais la directe mise en situation est un très bon moyen de montrer clairement ce que l’on me demande. Bien que l’exercice demande une importante réflexion sur soi a laquelle je ne m’attendais pas, il m’a énormément apporté autant sur la façon d’aborder un entretien que sur le regard que je porte sur moi. "
- Les conditions matérielles étaient elles bonnes (supports de cours, salle,oui
visibilité du tableau, boissons etc.) ? oui
- Le lieu des cours intensifs est il bien situé et facile à trouver ?oui
- Les horaires convenaient ils ? oui
- Le rythme des préparations est il suffisant ? Insuffisant ? suffisant
- La qualité des interventions est elle correcte ? Perfectible ?très bien
En Français-Synthèse : TB
En anglais :TB
En préparations aux entretiens :TB
- Estimez vous avoir acquis un vrai "plus" suite à ce stage ? oui
- Nous recommanderiez vous à d'autres parents ou élèves ? oui
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Tarifs
| 2 stages d'une semaine | 1 stage d'une semaine |
| 1420€ | 820€ |
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